高职数学教学中课程思政的创新实践

张琳娜

《文渊(高中版)》 2025年09期

陕西国防工业职业技术学院

高职院校数学教学既要注重专业知识传授，更要融入思政元素，培养学生正确的价值观与科学精神，通过对高职数学教学中课程思政元素的系统梳理与创新实践，探索出符合高职特点的数学课程思政教学模式，将思政元素与数学知识点有机结合，能有效提升学生学习兴趣，培养学生辩证思维能力，增强学生家国情怀与社会责任感，创新实践主要包括构建多元互动教学模式，开发数学思政案例库，运用现代信息技术手段等方面，为高职数学课程思政建设提供了可借鉴的经验。

高职数学；课程思政；创新实践；教学改革；育人模式