小学毽球教学策略探究

周宗勇

《文渊(小学版)》 2025年08期

十堰市东风54小学

本文针对小学毽球教学展开相关论述，在阐述毽球运动在小学体育教学的意义的同时，根据小学生的身心发展特点，发现当前小学毽球教学中存在的问题，并从教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用以及教学评价方式建立等方面提出有指向性及可行性的教学策略建议。同时把十堰市东风54小学作为毽球教学的研究样本，对该小学教学情况进行考察，论证出适用于小学阶段的教学策略。研究结果指出，科学有效的教学策略可以明显提高学生的毽球技术水平，增强学生对毽球运动的兴趣，有助于学生身心健康的发展。

小学体育；毽球教学；教学策略；身心发展