数字化背景下创新创业教育与课程思政融合育人的路径研究

崔仲家 陈淑芬 李鑫

《文渊(高中版)》 2025年08期

西南交通大学希望学院

在数字化浪潮的推动下，创新创业教育与课程思政的融合育人成为高校教育发展的重要方向。本文聚焦数字化背景下这一融合育人的路径，分析其融合的背景与意义，探讨当前融合现状及存在的问题，如融合深度不足、教学资源整合困难、教师能力有待提升等。深入剖析融合育人对高校人才培养的多方面作用，包括提升学生综合素质、培养社会责任感与创新精神等。在此基础上，提出融合育人的具体路径，涵盖理念创新、课程体系构建、教学方法改革、师资队伍建设、资源平台搭建以及评价机制完善等方面。最后对融合育人的前景进行展望，强调其对于高校适应时代发展、培养高素质创新人才的重要性，旨在为数字化背景下创新创业教育与课程思政的深度融合提供理论参考与实践指导。

数字化；创新创业教育；课程思政；融合育人；路径研究