摘 要：
在中职美术教育中融入本土文化，既是传承地方非遗的重要途径，也是提升学生文化自信与艺术素养的有效手段。佛冈作为粤北山区小城，有属于自身的名胜古迹和民俗文化活动，有着独特的历史文化的积淀，这些独特的历史文化为中职学生的美术教育提供了优越条件艺术资源，因此教师要结合中职美术课程特点，将这些资源与中职美术教育有机的结合，遵循从视觉到创作、从平面到立体的原则，构建校本化课程体系。实践表明，此类融合不仅能增强学生的文化认同感，还能实现传统文化从“遗产”到“资源”的转化，最终培养出兼具技艺功底与文化情怀的新时代美术人才。
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