新时代下高中班主任德育教育的创新研究

陈娟娟

《文渊(中学版)》 2025年08期

新源县第二中学

在新时代对德育工作提出更高要求的当下，高中班级管理中的德育工作，仍存在不少亟待改进与完善之处。身为班级核心的班主任，不能因循守旧，得在德育思想与策略上大胆创新，切实提升德育效果，助力学生更好成长。鉴于此，本文将基于新时代背景，深入剖析高中班主任德育教育。首先，探讨了德育教育在高中生成长中的关键作用，然后分析当前面临的难点，最后提出一系列创新路径，希望能够为高中班主任提升德育教育质量提供理论支持与实践指导，助力学生全面发展。

新时代；高中班主任；德育教育；创新路径