英语学习活动观视角下初中英语语篇教学研究

邓艳

《文渊(中学版)》 2025年08期

南部县伏虎镇玉镇小学

英语学习活动观在初中英语语篇教学中的应用对于激发学生阅读兴趣、培养学生英语核心素养、促进学生个性化发展具有积极作用。通过在初中英语课堂组织开展学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动，引导学生在真实语境中表达，从不同角度分析语篇，感悟语篇中蕴含的英语知识和文化内涵，拓展学生的视野，提高学生自主学习能力，这为初中英语语篇教学提供了新思路。本文围绕英语学习活动观进行研究，重点阐述了英语学习活动观视角下初中英语语篇教学策略，旨在发挥出英语学习活动观的导向作用，全面提升初中英语语篇教学质效。

英语学习活动观；初中英语；语篇教学