阅读教学中的心理健康素养培养：实证研究与探索

孙胥

《文渊(中学版)》 2025年07期

江西省丰城市张巷初级中学

本文主要目的在于探讨初中语文教学中存在的心理健康教育问题，并提出相应的解决策略与方法。首先分析了学生情感管理能力不足、学习压力导致的心理问题、自我认知和情感表达困难、对文学作品情感体验的欠缺以及人际关系与沟通技巧不足等问题。

初中语文；阅读教学；心理健康素养；培养