数字技术赋能初中英语新生态课堂构建策略研究

朱寿初

《文渊(中学版)》 2025年07期

娄底市第五中学

本文基于当前教育数字化转型的时代背景，提出初中英语新生态课堂教学理念，对数字技术助力初中英语新生态课堂的构建策略进行探究，并提出了几点参考策略：巧用数字技术，构建“生本”课堂；巧用数字技术，打造“开放性”课堂；巧用数字技术，创设“情境”课堂；巧用数字技术，落实课堂的“个性化”评价。希望能够在一定程度上启发教师的教学实践，促进新时代初中英语教学发展。

数字技术;赋能;初中英语；新生态课堂教学