微课在高中化学教学中的实践应用与思考

温丽芳

《文渊(高中版)》 2025年07期

江西省赣州市信丰县第一中学

高中化学作为自然科学的重要组成部分，其在培养学生的综合素质方面发挥着重要作用。然而在传统的化学教学中，学生面临着学习内容抽象难懂、实验操作机会有限等问题。因此，如何有效利用现代教育技术，创新教学方法已经成为高中化学教师面临的主要问题。微课作为新兴教学模式，以其短小精悍、灵活互动的特点，为解决这一问题提供了新的思路。本文将探讨微课在高中化学教学中的实践应用，并在此基础上进行深入思考，以期推动高中化学教学的改革与发展。

微课；高中化学；应用