摘 要：
英语是一门工具学科，要保证教学高质量、高效率的英语教学，切实促进学生英语核心素养发展，教师需要特别重视并有效培养学生的英语学习能力。原因如下：第一，英语教学中的理解性、创造性任务不多，学生主要是通过大量地背诵和重复来掌握知识。学生是否能学好、用好英语，除了教师会不会教之外，起决定性影响的，不是智力而是学习品质和能力；第二，新课标明确了核心素养目标任务，而学习能力是英语核心素养的构成要素之一。因而，无论是基于保证教学质效、促进学生成长的角度，还是从落实课程目标任务的角度，初中英语教师都应高度重视并切实有效培养学生的英语学习能力发展。
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