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何周海
《文渊(小学版)》 2025年06期
云南省怒江州泸水市六库街道小沙坝完小
线段图作为数学解题的重要辅助工具,能够帮助小学生将抽象的数学问题转化为具体的图形表示,通过画线段图学生能够更加直观地理解数学问题中的数量关系,培养逻辑思维和空间想象能力,在实践教学过程中发现,运用线段图解题不仅能提高学生的解题准确率还能增强学生的数学学习兴趣。线段图教学策略的实施需要循序渐进,从简单到复杂,让学生逐步掌握画图技巧,建立数形结合的思维方式,线段图教学也需要注意因材施教,根据学生的认知水平选择适当的教学方法,引导学生主动探索和发现数学问题的解决方案。
线段图;数学解题;思维能力;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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