校企合作背景下高职院校订单班人才培养模式改革研究

王红琴

《文渊(高中版)》 2025年06期

宁夏财经职业技术学院

本文针对校企合作背景下高职院校订单班人才培养模式的改革进行了深入探讨，经过分析校企合作和订单班人才培养模式的内涵与意义，说明了当前高职院校订单班人才培养模式所存在的问题，诸如培养目标不够明晰、课程设置和企业实际需求脱节、教学方法单一的问题等，针对这些难题，推出了对应的改革办法，涉及明确培养目标、优化课程安排、创新教学模式、强化师资队伍构建等，其目的是提高订单班人才培养质量，实现校企合作的双赢效果，为社会培育更多契合企业需求的高素质技术技能人才。

校企合作；高职院校；订单班；人才培养模式；改革