摘 要：
学科核心素养下的自主学习能力属于比较重要的一部分内容，在核心素养的导向背景下，教师需要强调学生自主学习，安排学生自主参与学习活动，自行主导学习过程，激起学生的学习兴趣，不仅可以激活学生的学习思维，还可以让他们联系生活经验，强化学生认知能力，提高教学质量，推动学生全面进步发展。因此，文章通过从培养学生自主学习能力的重要性入手，分析高中英语教学中培养学生自主学习能力存在的问题，探讨高中英语教学中提高学生自主学习能力的有效策略，希望可以为一线英语教师教学实践带来一定的帮助，从而助力英语教学不断向前改革与发展。
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