在线教育赋能校本课程的开发与应用

胡玉琪 赵金明

《文渊(高中版)》 2025年06期

淮北师范大学

在线教育在网络发达的今天得到飞速发展，新课改重视校本课程的开发，强调结合地方实际与学生需求，而在线教育的灵活性和多样性为其开发和应用提供了更加高效和便捷的途径。通过在线平台，教师可以提供丰富的教育资源，增加学生的趣味性、对课堂内容进行补充巩固等。本文通过设计《草莓探秘》的校本课程，使用在线教育的方式，让学生体验沉浸式草莓种植、管理和市场营销等，通过在线平台，学生不仅能学习书本以外的知识，还能分享自己的收获，进行成果评估，实现“学以致用”。

在线教育；校本课程；课程设计