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胡立远
《文渊(高中版)》 2025年06期
成武县第二中学
探讨高中生物教学模式的互动创新,对提升教学质量与学生学习效果意义重大。通过构建互动创新教学模式,能激发学生学习兴趣、培养自主探究能力。分析互动创新教学模式在高中生物教学中的应用策略,可促进教学模式的优化与革新,为高中生物教学发展提供新思路。
高中生物;教学模式;互动创新

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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