信息化互动展评模式在初中美术教学中的运用探究

王薇

《文渊(中学版)》 2025年05期

江西省赣州市信丰县第七中学

随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断进行创新与变革。初中美术教学作为培养学生审美能力和创造力的重要学科，引入信息化互动展评模式具有重要意义。本文深入探究了信息化互动展评模式在初中美术教学中的运用，分析了其实施的必要性、具体的应用方式以及取得的实践效果，并对未来发展方向进行了展望，旨在为提升初中美术教学质量提供有益参考。

信息化互动展评模式；初中美术教学；运用探究