基于学科核心素养的高中语文课堂问题情境教学

楠丁

《文渊(中学版)》 2025年05期

包头市第十四中学

基于学科核心素养的高中语文课堂问题情境教学是一种以高中生发展为核心的教学模式，通过设计和创设与教学目标相契合的问题情境，引导高中生在主动思考、探究和实践中提升语文核心素养。本文从语文学科核心素养的要求出发，结合课堂问题情境教学的内涵，分析了当前高中语文课堂问题情境教学中存在的困境，并提出了具体的教学策略，帮助高中生在真实的情境中理解知识、运用知识，从而实现语文核心素养的全面发展，培养具有较高语文素养和综合能力的高中生。

学科核心素养；高中语文；问题情景教学