健康中国背景下高校体育课程教学模式改革研究

黄涛 苏克强 王鹏

《文渊(高中版)》 2025年05期

泰山学院体育学院

在健康中国战略背景下，高校体育课程教学模式改革成为提升大学生体质健康水平的重要途径。本研究通过文献分析和理论探讨，深入分析了当前高校体育课程教学面临的挑战，阐述了健康中国战略对高校体育教育的新要求，并提出了相应的教学模式改革策略。研究表明，高校体育课程教学应坚持以学生为中心，注重个性化教学，强化健康素养培养，创新教学方法，完善评价体系，加强师资队伍建设，构建多元协同的教学模式。这些改革措施有助于提高体育教学质量，促进学生全面发展，为健康中国建设培养高素质人才。

健康中国；高校体育；课程教学；模式改革；健康素养；个性化教学