智慧医疗背景下高职院校医学统计教学策略研究

窦迎椿 刘茵 买娟娟

《文渊(高中版)》 2025年05期

阿克苏职业技术学院

信息时代背景下，医学领域发生了明显变革，智慧医疗具有实时性、来源丰富以及结构复杂等特征，需要重视其中信息的挖掘，为科研、诊疗提供服务。其中医学统计扮演着重要角色，为了满足智慧医疗发展需求，高职需要创新教学活动，开展合理的医学统计教学，提升学生知识素养，为医学行业提供大量储备型人才。本文从高职医学统计课程出发，分析了智慧医疗背景下教学存在的问题，并提出具体的教学优化策略，旨在提升教学有效性，为后续医学统计课程改革提供借鉴。

智慧医疗；高职院校；医学统计教学