高中数学新课程理念在新高考备考中的融合与实践

罗海鹏

《文渊(高中版)》 2025年05期

陕西省西安市临潼区华清中学

本文深入探讨高中数学新课程理念于新高考备考中的融合路径与实践策略。开篇简要阐述高中数学新课程理念，突出其以核心素养培育为核心等要点。随后着重论述在新高考备考情境下，针对《随机事件与概率》等教材内容，通过素养导向教学、多元复习手段、信息技术助力及创新试题设计等策略实现融合的具体方式。同时点明融合与实践过程中的注意要点，旨在切实提升新高考备考质量，有力推动学生数学能力提升与全面发展。

高中数学；新课程理念；新高考备考；融合实践