基于核心素养发展的小学语文中高年级深度教学模式

谢洁

《文渊(小学版)》 2025年04期

广西省玉林市玉州区万秀小学

在新时代教育思潮的引领下，核心素养已逐渐凸显为小学语文教学的核心要务，尤其对于中高年级学生来说，他们正处于知识体系构建与思维能力提升的黄金阶段，因此，深度教学模式的融入更具战略意义，该模式以核心素养为基础，既能夯实学生的语言文字功底，更注重培养他们的批判性思维、创新精神及深厚的人文素养等，从而为学生的综合素养提升与个人的发展奠定基础。

核心素养；小学语文；中高年级；深度教学