新课标下小学英语教学中有效融合德育的探讨

胥莉娟

《文渊(小学版)》 2025年04期

江西省宜春市万载县高村镇中心小学

新课标对小学英语教学提出了更高的要求，要求其务必发挥核心素养的统领作用，凭借强有力的举措落实立德树人的根本教育任务。这就意味着教师在教学过程中，不能仅向学生传授英语知识、培养语言技能，更要通过英语教学引导学生树立正确的价值观念与道德理念，努力将学生培养成为具备良好道德品质与极高综合素养的社会主义接班人。鉴于此，本文深入探讨新课标下小学英语教学中德育教育的融合策略。

新课标；小学英语；德育教育；融合策略