深度教学视域下初中英语读写一体化教学模式研究

冯丽梅

《文渊(中学版)》 2025年04期

广安市广安区大龙镇小学

深度教学作为当前教育改革中所追求的一个教学方向，旨在提高教育教学质量与效率，推动学生深度学习与发展。在深度教学视域下，需要教师认识到目前初中英语教学中存在的阅读与写作分离的问题，从阅读与写作有效融合这一方面出发，更新实际教学中所采取的教学模式，开展初中英语读写一体化深度教学，引导学生在全新的初中英语课堂中，深度进行英语阅读与英语写作，以此整体提升初中英语课堂教学水平，促使学生同时获得阅读与写作方面的共同发展。基于此，本文将就深度教学视域下初中英语读写一体化教学模式进行深入研究。

深度教学；初中英语；读写一体化教学模式