高职院校“思政哲匠”教学团队建设研究——以江西陶瓷工艺美术职业技术学院为例

曹文婧

《文渊(高中版)》 2025年04期

江西陶瓷工艺美术职业技术学院

通过江西陶瓷工艺美术职业技术学院建设“思政哲匠”教学团队建设为例，以“红魂立根、匠魂正本、瓷魂塑身”探索一种党建引领下思政课教师队伍建设模式，提高思政课教师的教学水平和质量，增强思政课的教学吸引力和影响力，助推深化教育综合改革，为加快建设教育强国提供动力。

思政哲匠；职教特色；教学团队