人工智能时代职业学校思想政治教育效果提升研究

樊宸均

《文渊(高中版)》 2025年04期

广西科技商贸高级技工学校

本文探讨了人工智能时代职业学校思想政治教育效果的提升策略。通过文献分析和理论探讨，研究了人工智能技术对职业学校思想政治教育的影响，分析了当前教育效果存在的问题，并提出了相应的提升策略。研究发现，人工智能技术为思想政治教育带来了机遇和挑战，职业学校应充分利用智能技术优化教学内容、创新教学方法、加强师资建设、完善评价体系，并构建智能化教育平台。本文为提升人工智能时代职业学校思想政治教育效果提供了理论依据和实践指导。

人工智能；职业学校；思想政治教育；教育效果；提升策略