指向高中思想政治学科核心素养的情境式命题初探

谢毅波

《文渊(高中版)》 2025年04期

广西柳州高级中学

情境式命题是教学领域中一种常见的教育与评估工具，倡导学生能够在学习中将所学到的知识与技能灵活地运用到一些实际问题以及复杂问题的解决中，能够有效促进学生综合能力与批判性思维的发展。在教学领域大力倡导培养学生核心素养的今天，情境式命题在教学中有着十分积极的应用意义。基于此，本文以高中思想政治学科为例，围绕情境式命题的特点及其在思想政治学科中的作用、策略展开了详细探讨，以期为广大高中政治教师提供有效的教学参考。

高中；思想政治；核心素养；情境式命题