“新课标”背景下高中体育作业设计优化研究

李禁国

《文渊(高中版)》 2025年04期

江西省鄱阳县第一中学

在新课标（新课程标准）的引领下，高中体育作业设计面临着前所未有的挑战与机遇。通过明确作业目标和要求、创新作业形式和内容、考虑学生个体差异以及完善作业评价机制等策略，能够有效地提高体育作业设计的有效性，进而促进学生体育素养的全面提升，推动高中体育教学改革向纵深发展。

新课标；高中体育；作业设计