高中生英语阅读理解障碍及其解决对策研究

朱红霞

《文渊(高中版)》 2025年04期

公主岭市第一中学校

高中生英语阅读理解能力的提升对于他们的语言学习至关重要。然而，词汇障碍、语法障碍、背景知识缺乏以及阅读策略与技巧不足等因素常常影响他们的阅读效率和理解深度。为解决这些问题，本文提出了一系列对策，包括制定系统学习计划、利用多种学习资源、系统化语法知识、多样化语法练习、扩展背景知识以及教授有效的阅读策略与技巧。通过这些方法，学生可以有效提高英语阅读理解能力，为他们的学术和职业发展打下坚实的基础。

英语阅读理解；词汇障碍；语法障碍；背景知识；阅读策略