中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透

孙冬苗

《文渊(中学版)》 2025年03期

咸阳市渭城区教学研究室

中华优秀传统文化是中国文化的核心和精髓,是维系中华民族生生不息的根本支撑。将中华优秀传统文化融入初中语文教学中,不仅能培养学生对中华优秀传统文化的热爱和认同,也能提高学生的人文素养,增强他们的文化自信。本文以初中语文课程中的古诗词教学为例,探讨如何在教学中渗透中华优秀传统文化,培养学生的文化意识和审美情趣。

中华优秀传统文化；初中语文教学；古诗词