基于立德树人背景下小学体育与健康课程渗透德育教育的策略探析

冯淦波

《文渊(小学版)》 2025年03期

广东省东莞市桥头镇第二小学

在立德树人理念指导下，小学体育与健康课程成为德育教育的重要载体。通过体育课的有机融合，不仅可以增强学生的集体主义意识，促使其自觉遵守社会规范，而且能有效磨炼学生的意志力。为实现这一目标，策略包括利用游戏活动提高课堂趣味性、增强德育教育的吸引力；提升体育教师对德育重要性的认识，通过专业成长促进德育教育的实施；在课堂教学中渗透德育原则，使德育教育如润物细无声般自然融入学生心灵。这些策略共同作用，旨在全面提升小学生的德育水平，培养具有良好品德的现代公民。

立德树人；小学体育与健康课程；德育教育