幼儿园户外自主游戏的组织与实施

李婵娟

《文渊(小学版)》 2025年03期

内蒙古赤峰市松山区第十幼儿园

本文聚焦于幼儿园户外自主性游戏的组织策略与实施路径。依据幼儿主体、开放引导、全面发展的理念，运用环境构建、规则自主制定、任务挑战及材料探索等手段，旨在为幼儿营造一个促进其自由探索与全方位发展的游戏空间。实践成果显示，户外自主性游戏对幼儿身心健康的成长起到显著的推动作用，不仅增强幼儿的社交能力与运动技巧，还极大地激发他们的创造力与想象力。鉴于此，幼儿园应持续强化户外自主性游戏的实践探索，为幼儿构建更加丰富多样、启发性强的游戏环境，以全面促进其成长发展。

幼儿园；户外自主游戏；组织；实施