《从田间到课堂：壮族山歌在小学音乐综合实践中的传承与变革探索》

杨敏

《文渊(小学版)》 2025年03期

云南省文山州广南县城区第二小学校

“以歌养心”是壮族在漫长的农业文明中的生活图景，其优美而又丰富多彩的壮族山歌，是反映壮族风俗习惯、价值观念和民族心态的一面镜子。但是，进入了信息社会之后，人们的娱乐活动更加丰富，壮族山歌在发展过程中遇到了空前的困难，因此，对其进行有效的保护与继承已是一个热门话题。本文主要阐述了壮族山歌的概述，壮族山歌的发展现状，以及壮族山歌在小学音乐综合实践中的传承策略，以期可以为相关研究者提供有益参考。

壮族山歌；小学音乐；综合实践；传承与变革