摘 要：
新课改要求，在进行高中数学教学的过程中，教师要想使学生的学习效果得到有效提升，就必须要在教学过程中积极地引导学生，形成良好的学习习惯，帮助学生在数学课堂上掌握更多的数学知识。对此，高中数学教师要转变传统教学理念，积极地运用新的教学理念与策略来开展高中数学课堂教学活动，并且还要引导学生形成良好的学习习惯。对于高中数学教师来说，在新课改背景下进行高中数学高品质课堂构建是一项非常重要的任务。基于此，本文主要对高中数学高品质课堂构建的意义以及新课改背景下高中数学高品质课堂构建的策略进行了分析。
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