六维一体产教融合对软件技术专业人才培养探索与实践

袁素琴

《文渊(高中版)》 2025年03期

江西冶金职业技术学院

在当今数字化时代，软件技术作为推动经济社会发展的核心力量，其重要性日益凸显。企业对软件技术专业人才的需求呈现出持续增长且多元化的态势。然而，当前职业院校软件技术专业人才培养面临诸多困境，如人才培养与企业需求的脱节等问题。本文围绕“六维一体”产教融合模式展开深入探讨，旨在通过对知识、能力、素质、实践、创新、职业发展六个维度的系统构建，实现校企深度协同育人，精准对接软件产业人才需求，全面提升软件技术专业人才培养质量，为我国软件产业的蓬勃发展提供坚实的人才支撑。

职业院校；软件技术；产教融合；人才培养