高中语文诗歌教学中的文本细读法的运用实践

宋瑶

《文渊(高中版)》 2025年03期

江西省广昌县第一中学

语文诗歌是语文教学中的一部分，对学生文学素养的积累，进行更高层级的文学知识学习奠定基础。文章阐述高中语文诗歌教学的重要，阐述文本细读在语文诗歌教学中对诗歌的微观分析，这种教学方式会对课堂教学产生改变，对学生的可持续发展有很大的帮助。在细读教学中，利用比较、还原等手段来进行细读，可以提高学生的教学质量，能够促进学生的可持续发展。

文本细读；诗歌；传统；现代；语言