摘 要：
在我国全面深化教育改革的过程中，各学科教学品质实现了跨越式提升，伴随而来的是一系列新兴教学模式的蓬勃兴起，这些模式在教学实践中的融入与应用，显著促进了教育成果的优化。新课程标准中，明确倡导构建与素质教育理念深度融合的教学评一体化实践框架与具体执行路径，旨在为学生个体素质的全面培育创建良好条件。所以，小学英语教师亟需主动更新教育理念，高效整合并创新利用各类资源，积极促进教学评一体化，以适应新时代教育的需求。基于此，下文就围绕教学评一体化在小学英语课堂的应用展开论述，希望可以予以广大教育者不同的教学灵感。
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