基于农村实际的初中英语教学模式创新研究

周国静

《文渊(中学版)》 2025年02期

梁山县经济开发区初级中学

农村教育作为国家教育体系的重要组成部分，其发展的好坏会直接关系到国家整体教育水平的提升和社会公平的实现，但是由于地理位置偏远、教育资源相对匮乏、师资力量薄弱等因素，农村初中英语教学长期面临诸多困难。加上传统教学模式的单一性和低效性，难以满足学生多样化的学习需求，所以往往会导致学生学习兴趣不高，学习效果不佳，因此探索适合农村实际的初中英语教学模式创新，成为提升农村英语教学质量、促进学生全面发展的关键，所以本文将基于农村实际的初中英语教学模式创新进行研究，希望能够对广大教师有所帮助。

农村；初中英语；教学模式