初中英语读写结合的创新课程探索——对联合国网站的利用与挖掘

谷云菲

《文渊(中学版)》 2025年01期

西浦附属学校

本文针对新课标中所提到的育人要求以及课程目标的具体要求基于初中译林牛津英语教材，深挖联合国网站中相关英语文本的利用价值，探索主题语境下初中英语阅读与写作课程结合的创新课程，以促进主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素的有效整合，力求能够在一定程度上开阔学生的国际视野，提高学生的国际理解力，并培养学生的英语学科核心素养。

新课标；联合国网站；英语读写课程；核心素养