摘 要：
中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝。中华民族历史悠久，文化底蕴深厚，优秀传统文化具有丰富的育人价值和教学价值，其所蕴含的智慧和价值观念对于塑造人的思想品质和道德观念具有不可忽视的作用。作为基础教育的主要学科之一，小学语文不仅要培养学生的语言素养和语文素养，还要培养学生的人文精神和文化自信。以往的小学语文教学主要以讲授式的教学方法将中华优秀传统文化这一教育资源融入课堂中，手段较为单一，不利于中华优秀传统文化与小学语文课堂以及学生心理状态的深度融合。基于此，本文详细分析了在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的措施。
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