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周玲
《文渊(小学版)》 2025年01期
江西省抚州市南城县近溪学校
素质教育的深入推进使得教师更加注重学生的学习能力的培养及提升,促使学生可以更好地参与接下来学习活动,逐渐成长为国家和社会所需要的人才。由于小学数学各个教学内容中都涉及涉及了口算,口算能力的提升有利于学生学好数学知识,所以作为学生成长路上的引路人和教学活动的组织者,教师需探究小学数学教学中的口算能力的培养策略。本文简要分析了小学数学教学中培养学生的口算能力的意义和原则,从注重算理讲授、创设教学情境、加强技巧训练和开展家校合作四个方面入手,分析小学数学教学中培养学生口算能力的策略,希望有效培养学生的口算能力并为其更好地参与小学数学教学活动打下坚实基础。
小学数学;口算能力;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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