碎片化传播视域下高校开展新时代中国特色社会主义思想宣传教育探析

余嘉

《文渊(高中版)》 2025年01期

湖南应用技术学院马克思主义学院

新媒体时代，信息传播速度越发加快，呈现出前所未有的趋势，由此衍生了碎片化传播。为了更好地推进新时代中国特色社会主义思想在高校的落实，做好新时代中国特色社会主义思想的宣传教育工作，高校应该在思政教育中，以新媒体为依托，利用碎片化传播，将教育的主体（教师）、客体（学生）、介体（媒介）、环体（环境）有机结合，增强学生对新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同与情感认同。基于此，文章着眼于碎片化传播的基本内涵，分析了碎片化传播对高校开展新时代中国特色社会主义思想宣传教育的必要性，探讨了碎片化传播时代，高校开展新时代中国特色社会主义思想宣传教育的有效途径，希望能够为相关人员在此方面的工作与研究提供一定参考。

碎片化传播；新时代中国特色社会主义思想；宣传教育