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傅清清
《文渊(小学版)》 2024年12期
新余市西湖小学
将思维训练教学方法引用小学数学教学,对小学数学教学发展具有重要作用。在新课标教学背景下,教师在教学过程中设计多样化教学模式对学生进行教学,吸引学生注意力,引导学生在数学课堂中主动思考探索,培养学生逻辑思维能力,促进学生全面发展。本文以思维训练在小学数学教学中应用研究为课题,从思维训练在小学数学教学中应用的意义,思维训练在小学数学教学应用策略进行简要分析。
思维训练;小学数学;意义;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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