浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用途径

黄建华

《文渊(小学版)》 2024年12期

江西省上饶市广信区第七小学

目前中国小学数学的信息技术已经改变了传统的教学模式，改变了教学理念、教学方法，使学生的学习方法发生了变化，教师合理地运用信息技术，正确而精确地将其与小学数学的实际教学相融合，适当地利用多媒体，将信息技术和传统优势教学相结合，取长补短、去粗取精、协调其教学优化功能，使其最大限度地发挥其作用。通过这种方式，可以减少儿童的作业负担，提高教学效果，有利于推进素质教育，激发学生的求知欲，这样才能更好地促进学生的创造性思维，为国家培养更多的优秀人才。

信息技术 ; 数学 ; 课堂教学