“岗课赛证思创融通”模式下建筑室内设计专业人才培养的创新与实践研究

王志强  王丽美

《文渊(高中版)》 2024年12期

泰州职业技术学院

本文以“岗课赛证思创融通”模式为框架，深入探讨了建筑室内设计专业人才培养的创新与实践。通过对该模式的理论解析，结合建筑室内设计专业的现状，提出了针对性的教学改革措施。研究注重课程与岗位对接、教学与竞赛融合，以及证书与创新能力培养的结合，旨在培养出适应市场需求、具备创新思维和实践能力的高素质人才。通过实践案例的分析与经验总结，验证了该模式的有效性，并为未来的教育实践提供了有益的参考。

岗课赛证思创融通；建筑室内设计；人才培养；创新实践；教学改革