摘 要：
在新课改的背景下，初中数学教学实施更加注重突出学生主体地位以促进其全面发展。深度学习作为一种以学生为中心的课堂教学方式，能够更好满足学生个性化学习需求及发展潜能，以此来提高学生整体素养。因此教师在数学课堂上需要把握深度学习的深刻内涵采取多样化教学方式构建新型教学模式，从而培养学生形成良好的数学学习能力及核心素养。本文将从深度学习的内涵、新课改下初中数学教学中开展深度学习的重要性和策略三个方面来进行具体阐述，旨在为初中数学教学的创新提供新的思路与方法，培养学生形成良好自主学习能力、问题解决能力及高阶思维能力。
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