基于“教—学—评”一体化的小学语文教学新思路

施定海

《文渊(小学版)》 2024年11期

南宁市邕宁区中和镇坛西小学

教学评一体化教育模式以新课标为基准，强调将教学、学生学习以及教育评价这三者结合在一起，提升教育体系的完整度。在小学语文学科的教育改革过程中，引入教学评一体化教育模式，更能引导学生深度学习知识。对于教育工作者而言，要认真研究新课标中的内容，明确教学目标，通过以评促教，进行过程化评价，来提升学生的学习水平，发展学生的语文学科核心素养。

“教—学—评”一体化；小学语文；新思路