基于新课标下小学英语教学的课外拓展活动设计与实施研究

邬婧婷

《文渊(小学版)》 2024年11期

江西省宜丰县城东学校

本研究基于新课标的要求，探讨了小学英语教学中课外拓展活动的设计与实施策略。随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，而在小学阶段进行有效的英语教育对学生未来的语言学习和应用具有深远影响。本文通过对多种课外拓展活动形式的分析，结合实际教学案例，探讨了这些活动在提高学生英语综合运用能力、激发学习兴趣、培养自主学习能力等方面的作用。同时，研究还分析了在实施这些活动过程中可能遇到的挑战，并提出了相应的解决策略。

小学英语教学；课外拓展活动；语言综合运用能力；新课标；教学策略