职业本科院校国贸专业“双师型”教师培养策略研究

赵容秀  刘承伟

《文渊(高中版)》 2024年11期

广西城市职业大学

近年来，职业本科教育的试行让高职教育向更高层次发展，突破了以往止步于专科层次的天花板，这既为高职学生提供了继续深造的渠道，又对师资力量提出了更高要求。当前，职业本科教育双师型教师缺口极大，而处于经济全球化时代的今天，国内众多企业将业务发展到国外，对外贸人才的需求也随之不断增长。如何培养符合企业实际需求的高端外贸人才，是本科职校国际经济与贸易专业执教教师关注的重点。因此，要想提高职业本科教育国贸专业人才培养质量，建设高水平的双师型教师队伍已成为迫在眉睫的任务。基于此，本文就职业本科国贸专业“双师型”教师培养策略展开探讨。

职业本科；国济经济与贸易专业；双师型教师；培养策略