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杨红秀
《文渊(高中版)》 2024年11期
江西省上高二中
阅读能力是语文教学中的重要内容之一,而阅读策略和元阅读策略的训练对于提高学生的阅读能力至关重要。阅读策略是指学生在阅读过程中采用的一系列技巧和方法,旨在帮助他们更好地理解和分析文章。常见的阅读策略包括预测、提问、概括和推理等。而元阅读策略则是指学生对自己的阅读过程进行反思和调整的能力,包括自我监控、自我评价和自我调节等。阅读策略和元阅读策略相互关联,相辅相成,对于提高学生的阅读能力具有重要意义。本文将探讨如何在高中语文教学中训练学生的阅读策略和元阅读策略。
阅读策略;元阅读策略;高中语文教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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