基于学科核心素养教学理念的初中英语读写课教学策略的探究

范艳兰

《文渊(中学版)》 2024年11期

江西省寻乌县第二中学

本文旨在探究基于学科核心素养教学理念的初中英语读写课教学策略。学科核心素养是指学生在特定学科领域内掌握的核心知识、核心能力和核心价值观。初中英语读写课作为培养学生语言运用和交流能力的重要环节，需要有效的教学策略来促进学生的学习和发展。本文将从多个方面探讨基于学科核心素养教学理念的初中英语读写课教学策略，并提出相关建议和启示。

核心素养；初中英语；读写课教学